SESEÑA MARTÍNEZ, JOSÉ C.
PRIMERA PARTE GENERALIDADES DEL DERECHO PENAL
LECCIÓN 1
CONCEPTO DE DERECHO PENAL, NATURALEZA Y NORMA
1. PARA ENTENDER EL DERECHO PENAL COMO CIENCIA. LA PLURIDIMENSIONALIDAD DEL DERECHO
2. APROXIMÁNDONOS AL CONCEPTO DE DERECHO PENAL
3. NATURALEZA DEL DERECHO PENAL
4. LA NORMA PENAL
LECCIÓN 2
EL DERECHO PENAL Y OTROS SECTORES DEL ORDENAMIENTO JURÍDICO
1. RAMAS DEL DERECHO
2. DERECHO PENAL Y OTRAS RAMAS DEL SABER
LECCIÓN 3
FUENTES DEL DERECHO PENAL
1. CONCEPTO DE FUENTE
2. LA LEY
3. FUENTES EXTRALEGALES O INDIRECTAS DEL DERECHO PENAL
LECCIÓN 4
LÍMITE ESPACIAL Y TERRITORIALIDAD DE LA NORMA PENAL
1. ÁMBITOS DE APLICACIÓN DE LA NORMA PENAL
2. LUGAR DE COMISIÓN DEL DELITO
3. ULTRATERRITORIALIDAD O EXTRATERRITORIALIDAD DE LAS NORMAS PENALES
4. DERECHO PENAL INTERNACIONAL
5. LÍMITES TEMPORALES DE LA LEY PENAL
6. RETROACTIVIDAD E IRRETROACTIVIDAD DE LA LEY PENAL
LECCIÓN 5
INTERPRETACIÓN DE LA LEY PENAL
1. INTERPRETAR
2. INTERPRETACIÓN Y PROHIBICIÓN DE ANALOGÍA
3. CLASES DE INTERPRETACIÓN DE LA LEY PENAL
LECCIÓN 6
PRINCIPIOS PENALES
1. JUSTIFICACIÓN DE LOS PRINCIPIOS PENALES
2. PRINCIPIO DE LEGALIDAD
3. PRINCIPIOS DERIVADOS DEL PRINCIPIO DE LEGALIDAD
4. PRINCIPIO DE PROPORCIONALIDAD
5. PRINCIPIO "NON BIS IN ÍDEM" Y CONCURSO DE NORMAS
6. PRINCIPIO DE PRESLTJCIÓN DE INOCENCIA
7. PRINCIPIO DE IGUALDAD
SEGUNDA PARTE TEORÍA DEL DELITO
LECCIÓN 7
GENERALIDADES DE LA TEORÍA DEL DELITO O TEORÍA JURÍDICA DEL DELITO
1. EL DERECHO PENAL COMO CIENCIA
2. DOGMÁTICA PENAL
3. TEORÍA DEL DELITO, CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS
4. DELITO, CONCEPTO
5. PRINCIPALES CORRIENTES DE PENSAMIENTO QUE ESTUDIAN EL DELITO (EVOLUCIÓN HISTÓRICA)
LECCIÓN 8
LA ACCIÓN TÍPICA CÓMO PRIMER ELEMENTO DEL DELITO
1. INTRODUCCIÓN AL COMPORTAMIENTO TÍPICO
2. CONCEPTO DE ACCIÓN EN SENTIDO AMPLIO
3. ACCIÓN CAUSALISTA, NATURAL Y VALORATIVA
4. ACCIÓN FINALISTA
5. ACCIÓN SOCIAL RELEVANTE
6. ACCIÓN FUNCIONAL
7. PÉRDIDA DE AUTONOMÍA DE LA ACCIÓN
8. ELEMENTO NEGATIVO DE LA ACCIÓN (AUSENCIA)
9. LA ACTIO LIBERA IN CAUSA EN LA ACCIÓN
LECCIÓN 9
EL TIPO OMISIVO
1. A MANERA DE INTRODUCCIÓN
2. OMISIÓN, CONCEPTO
3. TIPOS DE OMISIÓN
LECCIÓN 10
CONDUCTA TÍPICA
1. CONDUCTA TÍPICA, CONCEPTO
2. CLASES
3. ELEMENTOS QUE INTEGRAN LA CQNDUCTA TÍPICA (TIPO PENAL)
4. IMPORTANCIA DEL TIPO
5. EN CUANTO A LA FUNCIÓN DE GARANTÍA
6. LA FUNCIÓN EN REFERENCIA A LA REGULACIÓN DEL ERROR
LECCIÓN 11
ELEMENTOS SUBJETIVOS DE LA CONDUCTA TÍPICA
1. ELEMENTOS SUBJET. DE LA CONDUCTA TÍPICA. TIPO SUBJETIVO
LECCIÓN 12
EL ERROR DE TIPO
1. ERROR DE TIPO Y SUS MODALIDADES
2. ERROR SOBRE EL OBJETO O EN EL GOLPE
3. ERROR SOBRE EL CURSO CAUSAL
4. ERROR AL REVÉS
5. ELEMENTOS SUBJETIVOS DEL INJUSTO DISTINTOS AL DOLO
LECCIÓN 13
EL TIPO IMPRUDENTE
1. CONCEPTO
2. LA PARTE OBJETIVA DEL DELITO IMPRUDENTE
3. EL DEBER DE CUIDADO
4. PARTE SUBJETIVA DEL INJUSTO IMPRUDENTE
5. CLASES DE IMPRUDENCIA
LECCIÓN 14
ELEMENTOS OBJETIVOS DE LA CONDUCTA TÍPICA
TIPO OBJETIVO
1. ADECUACIÓN DE LA ACCIÓN AL TIPO
2. TIPO OBJETIVO Y SUBJETIVO
3. ACCIÓN
4. BIEN JURÍDICO
5. SUJETO ACTIVO
6. SUJETO PASIVO
7. OBJETO MATERIAL
8. CIRCUNSTANCIAS DE TIEMPO, MODO, LUGAR Y OCASIÓN
9. ELEMENTOS NORMATIVOS DESCRIPTIVOS
10. EL RESULTADO
11. NEXO CAUSAL
12. CAUSALIDADE IMPUTACIÓN OBJETIVA
13. LA RELAC. DE CAUSALIDAD ENTRE LA ACCIÓN Y EL RESULTADO
LECCIÓN 15
TEORÍA DE LA IMPUTACIÓN OBJETIVA
1. CONCEPTO
2. CRITERIOS NORMATIVOS DE IMPUTACIÓN OBJETIVA
3. REQUISITOS PARA ACREDITAR LA IMPUTACIÓN OBJETIVA
4. LA CREACIÓN DE UN RIESGO NO PERMITIDO
5. LA REALIZACIÓN DEL RIESGO EN EL RESULTADO
6. FIN DE PROTECCIÓN DE LA NORMA
7. CRITERIOS DE NO IMPUTACIÓN
8. TEORÍA DE LA IMPUTACIÓN OBJETIVA, FUNCIONALISMO MODERADO DE ROXIN
9. TEORÍA DE LA IMPUTACIÓN OBJETIVA NORMATIVA DEL FUNCIONALISMO DE JAKOBS
LECCIÓN 16. EXCLUSIÓN DE LA CONDUCTA TÍPICA
1. CAUSAS DE ATIPICIDAD
2. EXCLUSIÓN DEL ELEMENTO OBJETIVO
3. FALTA DE ACCIÓN
4. FUERZA FÍSICA IRRESISTIBLE
5. ESTADOS DE INCONCIENCIA
6. MOVIMIENTOS REFLEJOS
7. CASO FORTUITO
8. AUSENCIA DE ELEMENTOS NORMATIVOS
9. EXCLUSIÓN DE LA IMPRUDENCIA
10. EL CONSENTIMIENTO DE LA VÍCTIMA
11 .AUSENCIA DE ELEMENTOS SUBJETIVOS
12. ERROR DE TIPO
13. TEORÍA DE LOS ELEMENTOS NEGATIVOS DEL TIPO.
LECCIÓN 17. SEGUNDO ELEMENTO DEL DELITO, CONDUCTA ANTIJURÍDICA
1. CONCEPTO
2. ANTUURIDICIDAD FORMAL Y MATERIAL
3. RELACIÓN DE LA TIPICIDAD Y ANTUURIDICIDAD
4. BASES DE LA ANTUURIDICIDAD, DESVALOR DE LA ACCIÓN Y RESULTADO
5. LO OBJETIVO Y LO SUBJETIVO EN EL INJUSTO PENAL
6. EXCLUSIÓN DE LA CONDUCTA ANTIJURÍDICA
7. ERROR RELATIVO A LA EXISTENCIA DE UNA CAUSA DE JUSTIF........210
8. TRATAMIENTO DEL PRESUPUESTO SUBJETIVO DE LA CAUSA DE JUSTIFICACIÓN
9. JUSTIFICACIÓN Y ATENUACIÓN DE LA PENA
10. LEGÍTIMA DEFENSA
11. REQUISITOS PARA LA PROCEDENCIA DE LA LEGÍTIMA DEFENSA
12. MECANISM0S AUTOMÁTICOS DE PROTECCIÓN. OFENDÍCULO
13. ESTAD0 DE NECESIDAD JUSTIFICANTE
14. CUMPLIMIENTO DE UN DEBER
15. EJERCICIO DE UN DERECHO
16. EL CONSENTIMIENTO COMO ATIPICIDAD Y JUSTIFICACIÓN
17. REQUISITOS
18. CONSENTIMIENTO COMO CAUSA DE JUSTIFICACIÓN
LECCIÓN 18.
TERCER ELEMENTO, LA CONDUCTA CULPABLE
1. CONCEPTO
2. INSUFICIENCIA DEL CONCEPTO TRADICIONAL
3. CONCEPTO DIALÉCTICO DE CULPABILIDAD
4. CONCEPTO MATERIAL DE CULPABILIDAD
5. ELEMENTOS
6. EXCLUSIÓN DE LA CULPABILIDAD
7. MINORÍA DE EDAD
8. INEXIGIBILIDAD DE OTRA CONDUCTA
9. TEMOR FUNDADO O MIEDO INSUPERABLE
10. ESTADO DE NECESIDAD EXCULPANTE (DISCULPANTE)
11. ERROR DE PROHIBICIÓN
12. ERR0R DE JUSTIFICACIÓN
LECCIÓN 19
PUNIBILIDAD
1. CONCEPTO
2. CONDICIONES OBJETIVAS DE PUNIBILIDAD
3. EXCUSAS ABSOLUTORIAS
LECCIÓN 20.
TENTATIVA COMO FORMA IMPERFECTA DE REALIZAR EL DELITO
1. ITERCRIMINIS
2. TENTATIVA
LECCIÓN 21.
AUTORÍA Y PARTICIPACIÓN
1. CONCEPTO
2. DIFERENCIAS ENTRE AUTORÍA Y PARTICIPACIÓN
3. FORMAS DE AUTORÍA
4. DELITO EMERGENTE
LECCIÓN 22
UNIDAD Y PLURALIDAD DE DELITOS, CONCURSO DE DELITOS
1. GENERALIDADES
2. CONCURSO IDEAL
3. CONCURSO REAL
4. CONCURSO MEDIAL
5. DELITO CONTINUADO
LECCIÓN 23
CONSECUENCIAS DEL DELITO
1. PENAS
2. PRISIÓN
3. TRATAMIENTO EN LIBERTAD, SEMILIBERACIÓN Y TRABAJO EN FAVOR DE LA COMUNIDAD
4. CONFINAMIENTO
5. SANCIÓN PECUNIARIA
6. DECOMISO DE INSTRUM., OBJETOS Y PRODUCTOS DEL DELITO
7. AMONESTACIÓN, APERCIBIMIENTO Y CAUCIÓN DE NO OFENDER
8. SUSPENSIÓN DE DERECHOS
9. PUBLICACIÓN ESPECIAL DE SENTENCIA
10. VIGILANCIA DE LA AUTORIDAD
LECCIÓN 24
CONSECUENCIAS PARA LAS PERSONAS JURÍDICAS O CRITERIOS DE IMPUTACIÓN
1. MODELO DE RESP. PENAL DE LAS PERSONAS JURÍDICAS
2. EXCLUSIÓN DE LA RESPONSABILIDAD POR EL HECHO AJENO
3. RESPONSABILIDAD DE LA PERSONA JURÍDICA
4. EL TIPO DE INJUSTO DE LA PERSONA FÍSICA TRANSFERIBLE A LA PERSONA JURÍDICA
5. CAUSA ESPECIFICA DE ATENUACIÓN DE LA RESP. PENAL
6. CONEXIÓN ENTRE LA RESPONSABILIDAD PENAL DE LA PERSONA JURÍDICA Y LA PERSONA FÍSICA
7. EXTINCIÓN DE LA RESP. PENAL DE LAS PERSONAS JURÍDICAS
8. CONSECUENCIAS ESPECÍFICAS PREVISTAS EN LOS CÓDIGOS SUSTANTIVOS
LECCIÓN 25
CIRCUNSTANCIAS MODIFICATIVAS DE LA RESPONSABILIDAD PENAL
1. CONCEPTO
2. NATURALEZA
3. CLASIFICACIÓN
4. CIRCUNSTANCIAS ATENUANTES
5. AGRAVANTES
6. LA CIRCUNSTANCIA MIXTA DE PARENTESCO
7. CIRCUNSTANCIAS SEGÚN SU ÁMBITO DE APLICACIÓN
HABLAR DE DERECHO PENAL CONTEMPORÁNEO, DE DOGMÁTICA PENAL, ASÍ COMO DE TEORÍA DEL DELITO, CONSTITUYE CONTROVERSIA, NO POR SU CONTENIDO SINO POR LA DIVERSIDAD DE OPINIONES QUE LOS ESTUDIOSOS EN LA MATERIA HAN EMITIDO. POR OTRA PARTE, PRETENDER HACER UN ANÁLISIS DEL FUNCIONALISMO JURÍDICO TAMBIÉN RESULTA DIFÍCIL DE ABORDAR, TAN ES ASÍ, QUE LA MAYORÍA DE LOS PENALISTAS MEXICANOS OMITEN ESTA SISTEMÁTICA Y CONTINÚAN HABLANDO DEL DERECHO PENAL CONSIDERADO COMO CLÁSICO.
SE PERCIBE CON PREOCUPACIÓN CUANDO ACADÉMICOS PUBLICAN OBRAS RELATIVAS A LA TEORÍA DEL DELITO, EN LAS QUE ANALIZAN AL DOLO Y LA CULPA COMO ELEMENTOS DE LA CULPABILIDAD, LO QUE DEMUESTRA QUE EL DERECHO PENAL MEXICANO SIGUE CONSERVANDO EL PENSAMIENTO DOGMÁTICO DE FINALES DEL SIGLO XIX Y PRINCIPIOS DEL XX. NO SE PRETENDE DESACREDITAR LA LITERATURA JURÍDICA EXISTENTE AL RESPECTO, CADA AUTOR PUEDE SEGUIR LA SISTEMÁTICA QUE CONSIDERA APLICABLE, SIN EMBARGO, DEBE EXISTIR CONGRUENCIA CON LA LEGISLACIÓN VIGENTE DEL PAÍS, ASÍ COMO CON LA DOGMÁTICA QUE PREDOMINA, QUE SE DISCUTE EN EL FORO Y EN LA ACADEMIA.
DEL MISMO MODO, ESCRIBIR SOBRE DERECHO PENAL IMPLICA UNA GRAN RESPONSABILIDAD, NO SE PUEDE AFIRMAR QUE UNA POSTURA ES INCORRECTA O QUE LOS AUTORES HAN ERRADO POR NO COINCIDIR CON LA CORRIENTE DE LA QUE SE ES ADEPTO. PERO AL EMITIR OPINIONES QUE SE PLASMAN EN LA LITERATURA JURÍDICA DEBEN SER ACORDES CON LA LEGISLACIÓN PENAL Y PROCESAL VIGENTES.
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