GUZMÁN ARIZA, CLAUDIA MARITZA
El deporte social: nuevos Claudia Maritza Guzmán Ariza
desafíos para América Latina
DEPORTE, INVESTIGACIÓN E INCLUSIÓN SOCIAL: LOS NUEVOS DESAFÍOS
Juventudes, fútbol y medios de comunicación: Globalización y construcción de identidades a partir del deporte masificado
Juan Pablo Zebadúa Carbonell
Fútbol para todos, un fenómeno de inclusión social
Luis Alberto Rivera
¿Son el Brasil de "adeveras"? Fuente y transformación de nuestras identificaciones más profundas
Angel Cabrera Baz
Del deporte colectivo al juego comunitario: Fortalecimiento de las organizaciones comunitarias de jóvenes por medio de la práctica del fútbol
John Alexander Cárdenas
González Hernando Alexis Casallas Torres
La gestión recreativa y deportiva en un contexto gremial
Facundo Martín
Herrera Buenanueva
Ensenada -colonia municipal, una experiencia para la integración y la inclusión social.
Marcelo Emir Villanueva
Experiencias de extensión y gestión alrededor del deporte social en la ciudad de Villavicencio (Colombia): Reflexiones preliminares
Elkin González Ulloa
EDUCACIÓN FÍSICA EN CONTEXTOS DE EXCLUSIÓN: EL ROL DEL PROFESOR
Reflexiones sobre el deporte para la inclusión a partir de los debates para modificar la Ley 20655 "Promoción de las actividades deportivas en todo el país" y su
inscripción universitaria en la formación de profesores en Educación Física
Alejo Levoratti
Daniel Zambaglione
El profesor en Educación Física como generador de deporte social a través de las políticas públicas
Marco Maiori
Exclusión social en el contexto educativo en Villavicencio. Perspectivas sobre la labor de los colegios en jóvenes estudiantes en condición de discapacidad
Alvaro Alejandro Arenas Gómez
Papel de la actividad física y el deporte en la formación de los profesionales en Cuba
Celso Enrique Gómez Chacón
Trece autores latinoamericanos se reunieron para crear Deporte, inclusión social y experiencias comunitarias en América Latina, una obra que compila el trabajo de docentes e investigadores que desde sus territorios han descubierto cómo a través del deporte se puede aportar al cambio de una sociedad. Cada capítulo abarca distintas experiencias donde los actores más destacados son el Estado, como figura garante de los derechos; el docente de Educación Física, como ejecutor de las políticas y responsable de prácticas que contribuyan al desarrollo de una comunidad; y la actividad física, como instrumento para generar diversas iniciativas de inclusión. El libro ofrece un panorama sobre las distintas realidades de países como Colombia, México, Argentina y Cuba, discutidas en la tercera Jornada Latinoamericana y Caribeña de Deporte Social y Recreación para la Inclusión, con el objetivo de mantener una reflexión permanente y una apertura al diálogo académico sobre el deporte.
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