VV. AA.
PRESENTACIÓN
TEMA 1. EL MODELO COOPERATIVO
Viabilidad de la empresa cooperativa como una empresa humanista del siglo XXI, Martha E. Izquierdo Mucino y Reynaldo Robles Cardoso
El modelo cooperativo: mucho más que una alternativa ante la crisis, Eba Gaminde Egia
Principios y valores de la empresa cooperativa, Roberto Emilio Alpízar González
TEMA 2. LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y EL FOMENTO DEL COOPERATIVISMO
El modelo cooperativo como alternativa sostenible para la gestión de los servicios públicos, Vega María Arnáez Arce
El fomento del cooperativismo en España: bases jurídicas y nueva perspectiva, Itxaso Gallastegi Ormaetxea
TEMA 3. EL COOPERATIVISMO Y EL FOMENTO DEL EMPLEO
Una aproximación al fomento del autoempleo a través de cooperativas, Josune López Rodríguez
El fomento del empleo a través de las cooperativas en México, Claudia Elena Robles Cardoso y María Elizabeth Díaz López
TEMA 4. LA INCLUSIÓN SOCIAL Y EL COOPERATIVISMO
Cooperativas, crecimiento, sostenibilidad e inclusión social en España, Aida Llamosas Trapaga
Cooperativas, crecimiento, sostenibilidad e inclusión social en México, Rocío Juárez González
Baja y exclusión como causa de finalización de la relación societaria entre la persona social y la cooperativa, Carlos Muñiz Díaz y Anel Engrande López
Después de la publicación del primer y segundo volumen de la Colección Estudios Cooperativos «España-México», fruto de la colaboración interuniversitaria entre profesores de la Universidad Autónoma del Estado de México y de la Universidad de Deusto, se presenta ahora el tercer volumen.
En concreto, este volumen, siguiendo la dinámica de los anteriores, ofrece una visión enriquecedora de Derecho comparado entre México y España en diversos ámbitos del Derecho de las cooperativas, en relación con el fomento del cooperativismo como alternativa económica y social sostenible.
Se presentan diez estudios con el referido hilo conductor: el fomento del cooperativismo como alternativa económica y social sostenible. Merecen significarse, asimismo, las diferentes perspectivas desde las que se analiza, en la mayoría de las ocasiones con una perspectiva bidimensional, toda vez que una misma realidad cooperativa es analizada por profesores españoles y mexicanos, cada uno con su propio bagaje jurídico, lo que contribuye, sin duda, a enriquecer el objeto de estudio que nos ocupa.
Concretamente, el trabajo se estructura en cuatro grandes bloques y, en cada uno de ellos, varios profesores nos ofrecen desde su experiencia un elaborado análisis sobre la cuestión planteada.
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