JUSTICIA PENAL PARA ADOLESCENTES - 1.ª ED. 2017

¿SIEMPRE PUEDE APLICARSE LA LEY CON EL MISMO RIGOR?

COBO TÉLLEZ, SOFÍA M.

$ 110.00 MXN
$ 104.50 MXN
5.68 $
5,00 €
Editorial:
INACIPE - INSTITUTO NACIONAL DE CIENCIAS PENALES
Año de edición:
2017
ISBN:
978-607-8447-94-7
Páginas:
96
Encuadernación:
Rústica - Pasta blanda
Colección:
INVESTIGACIÓN

Disponibilidad:

  • EXCLUSIVOS EN dijuris.com 12Libro físico - salida Inmediata
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Introducción

1. Sistema de Justicia Penal para Adolescentes (SIJPA)
1.1. Funciones del Sistema de Justicia Penal para Adolescentes (SIJPA)
1.2. Del Modelo Tutelar al Garantista
1.3. Principios rectores
1.4. Garantías para su protección: debido proceso

2. Reformas Constitucionales
2.1. Sistema Integral de Justicia para Adolescentes: 2005
2.2. Juicios orales y proceso penal acusatorio: 2008
2.3. Derechos humanos: 2011
2.4. Ley Nacional del Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes (LNSIJPA): 2015

3. Fuentes formales
3.1. Nacionales
3.2. Internacionales

4. Justicia restaurativa (JR) y el Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes (SIJPA)
4.1. Concepto
4.2. Principios y beneficios de la justicia restaurativa
4.3. Desjudicialización del sistema
4.4. Medios alternativos de solución de conflictos (MASC)
4.5. Medidas alternativas a la privación de libertad
4.6. Fundamento internacional

5. Debido preoceso en el Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes (SIJPA)
5.1. Concepto
5.2. Características

Conclusiones

Esta obra aborda el cambio de paradigma de la justicia penal para adolescentes en México, a raíz de las reformas decretadas en la materia. La autora señala cómo se ha transitado de un modelo tutelar a uno garantista, mediante el Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes (SIJPA). En particular, Sofía Cobo analiza la nueva Ley Nacional de Justicia para Adolescentes -promulgada en 2016- y enfatiza la importancia del principio de debido proceso en la administración de justicia en el nuevo modelo.

Justicia penal para adolescentes es un libro que busca lectores que, luego de comprender el espíritu y alcances de la ley analizada, se sientan estimulados para convertirse en operadores del nuevo sistema, inspirados en la ética, el profesionalismo y, sobre todo, comprometidos con el trato digno y respetuoso que merecen los adolescentes.

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