RADIO ESCOLAR PARA LA CONVIVENCIA, LA

UN MODELO PARA ARMAR

ROCHA TORRES, CÉSAR AUGUSTO / ALDANA OROZCO, YULIETH / RODRÍGUEZ PÁEZ, LUIS CARLOS

$ 359.00 MXN
$ 305.15 MXN
16.60 $
14,59 €
Editorial:
CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
Año de edición:
2016
ISBN:
978-958-763-192-0
Páginas:
121
Encuadernación:
Rústica - Pasta blanda
Colección:
INVESTIGACIÓN

Disponibilidad:

  • EXCLUSIVOS EN dijuris.com 12Libro físico - salida Inmediata
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La gestión de los conflictos en la escuela

La radio escolar para la convivencia

El libro La radio escolar para la convivencia: un modelo para armar presenta el proceso de investigación en el cual se pretendió convertir a las emisoras escolares en herramientas para la gestión de los conflictos en la escuela y en escenarios para construir ciudadanías. Esta es una investigación participativa, en la cual la radio se convierte en una instancia de difusión y reflexión sobre los conflictos, para que se produzcan allí reglas de juego que beneficien el manejo pedagógico de los mismos y la participación democrática en la escuela. Los conflictos son asumidos en este proyecto como la posibilidad de construir reglas de juego en el plano de lo público a través de la radio escolar. Aquí se visualiza a la radio como una estrategia y un proceso comunicativo - educativo que se sustenta en el interaprendizaje construido en las interacciones sociales, el cual lograría concentrar las diferentes percepciones sobre las realidades escolares y zonales en un escenario común.

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