EDUCACIÓN Y LIBERTAD EN LA DEMOCRACIA CONSTITUCIONAL

ACTAS DEL XVIII CONGRESO DE LA ASOCIACIÓN DE CONSTITUCIONALISTAS DE ESPAÑA

ALÁEZ CORRAL, BENITO / BASTIDA FREIJEDO, FRANCISCO JOSÉ

$ 799.00 MXN
$ 759.05 MXN
41.29 $
36,28 €
Editorial:
TIRANT LO BLANCH
Año de edición:
2022
ISBN:
978-84-1113-605-1
Páginas:
225
Encuadernación:
Rústica - Pasta blanda
Colección:
HOMENAJES & CONGRESOS

Disponibilidad:

  • EXCLUSIVOS EN dijuris.com 12Libro físico - salida Inmediata
$ 799.00 MXN
$ 759.05 MXN
41.29 $
36,28 €

PRESENTACIÓN

Ponencia general
EDUCACIÓN EN/PARA LA LIBERTAD: UN DIÁLOGO NECESARIO
Yolanda Gómez Sánchez (YG)
Amaya Úbeda DE Torres (AU)
Benito Aláez Corral (BA)

Mesa 1
FINES DE LA EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA CONSTITUCIONAL PRESENTACIÓN Y CONCLUSIONES Antonio López Castillo

EL IDEARIO EDUCATIVO CONSTITUCIONAL: OBJETO DE ENSEÑANZA Y PARÁMETRO DE VALIDEZ DEL SISTEMA EDUCATIVO
Fernando Rey Martínez

EN TORNO A LOS FINES DE LA EDUCACIÓN EN NUESTRO ESTADO DEMOCRÁTICO
Mª Isabel Álvarez Vélez

Mesa 2
EDUCACIÓN Y LIBERTADES EDUCATIVAS PRESENTACIÓN Y CONCLUSIONES
Cristina Rodríguez Coarasa

EDUCACIÓN Y LIBERTADES EDUCATIVAS. CUESTIONES CONTROVERTIDAS DE NUESTRA EXPERIENCIA CONSTITUCIONAL
Pablo Nuevo López

EDUCACIÓN Y LIBERTADES EDUCATIVAS
Ana Valero Heredia

Mesa 3
EDUCACIÓN E IGUALDAD PRESENTACIÓN Y CONCLUSIONES: ¿ES EL OBJETIVO CONSTITUCIONAL EDUCAR EN IGUALDAD O TAMBIÉN PARA LA IGUALDAD?
Octavio Salazar Benítez

EDUCACIÓN E IGUALDAD CUANDO EL OBJETIVO CONSTITUCIONAL NO ES SÓLO EDUCAR EN IGUALDAD SINO TAMBIÉN PARA LA IGUALDAD
María del Mar Navas Sánchez

EDUCACIÓN E IGUALDAD
Carlos Vidal Prado

La educación es un asunto fundamental en un Estado democrático, porque es un instrumento imprescindible para generar igualdad, libertad y conocimiento, a la vez que hace posible la formación cívica de las personas desde la infancia. El libro estudia desde una perspectiva jurídico-constitucional diversos aspectos del derecho a la educación, a la luz de las últimas reflexiones doctrinales y jurisprudenciales sobre la materia.

Así, se analizan los fines de la educación en una sociedad democrática, el ideario educativo constitucional y su carácter condicionante de los idearios educativos que pudieran tener los centros privados y concertados. También se examina la pluralidad de libertades educativas dentro del derecho fundamental a la educación como derecho complejo. Por último, pero no por ello menos importante, el libro trata un tema clave para la educación como es la igualdad; más concretamente, si el objetivo constitucional de la educación es educar en la igualdad o para la igualdad, lo cual tiene trascendencia no sólo en la determinación del contenido educativo, sino también en la propia financiación del sistema escolar.
En suma, un libro imprescindible para todos aquellos, juristas o no, que deseen conocer de primera mano los problemas constitucionales del derecho a la educación y sus consecuencias prácticas.

Artículos relacionados

  • RAZONAMIENTO PROBATORIO, JURISPRUDENCIA Y PROCESO PENAL, EL - 2.ª ED. 2024
    HIDALGO MURILLO, JOSÉ DANIEL
    Se habla mucho de razonamiento probatorio. ¡Cuidado! El razonamiento probatorio en materia penal hace referencia, especialmente, al tema de la prueba. El proceso penal atrae, antes que el razonamiento probatorio, al razonamiento jurídico y, desde él, al derecho penal desde la conducta ilícita, desde los bienes Jurídicos previamente protegidos y los elementos objetivos, normativ...

    $ 300.00 MXN$ 285.00 MXN

  • CÓDIGO NACIONAL DE PROCEDIMIENTOS PENALES CORRELACIONADO - 1.ª ED. 2024
    MENDIETA VALDÉS, EPIGMENIO
    Los artículos del Código Nacional de Procedimientos Penales correlacionados en concordancia para su aplicación, así como las excepciones, en su caso.Localización de los artículos del Código Nacional de Procedimientos Penales de acuerdo con los temas de la norma.Reformas de artículos con fecha de decreto publicados por el Diario Oficial de la Federación. ...

    $ 600.00 MXN$ 570.00 MXN

  • SIETE MOMENTOS PROCESALES DE LA DETENCIÓN EN FLAGRANCIA, LOS - 6.ª ED. 2024
    MENDIETA VALDÉS, EPIGMENIO
    En la reforma constitucional, que tuvo lugar mediante decreto el 18 de junio de 2008 en materia de justicia penal, el constituyente procuró ser mucho más claro y definir cuáles son los casos que pueden entenderse como flagrancia y cuáles ocurren inmediatamente después, así nuestro texto constitucional precisa: "Cualquier persona puede detener al indiciado en el momento en que e...

    $ 400.00 MXN$ 380.00 MXN

  • AUDIENCIAS EN EL SISTEMA ACUSATORIO - 3.ª ED. 2018, REIMP. 2024
    MENDIETA VALDÉS, EPIGMENIO
    El sistema acusatorio es en esencia dialéctico y adversarial, en el que las partes de manera directa ante un Juez postulan sus pretensiones, y es a partir de la exposición de ellas y de los datos de prueba, medios de prueba o pruebas con las que se cuente, y que hayan sido correctamente incorporadas conforme a las reglas del sistema, que se vence la resistencia de la contrapart...

    $ 400.00 MXN$ 380.00 MXN

  • HISTORIA ALTERNATIVA DE LA ABOGACÍA - 1.ª ED. 2019, 1.ª REIMP. 2024
    GARZA ONOFRE, JUAN JESÚS
    El objetivo de la presente investigación es evidenciar las insuficiencias de comprender la abogacía desde una óptica acrítica. La inercia desplegada a través de los siglos ha generado que muchos problemas de la profesión se aborden superficialmente y sin considerar cuestiones que son necesarias poner a discusión. La obra realiza un análisis alternativo sobre los orígenes de la ...

    $ 160.00 MXN$ 144.00 MXN

  • PROCEDIMIENTO ABREVIADO EN EL SISTEMA DE JUSTICIA PENAL ACUSATORIO MEXICANO, EL - 1.ª ED. 2024
    ALLENDE SÁNCHEZ, FERNANDO
    ¿Qué es el procedimiento abreviado y cuál es su naturaleza jurídica?, ¿cuál es el trámite procesal del procedimiento abreviado?, ¿se trata de un derecho fundamental de las personas procesadas o es un principio general del sistema de justicia penal acusatorio?, ¿constituye una figura procesal que permite negociar la justicia?, ¿se puede impugnar la negativa del Ministerio Públic...

    $ 399.00 MXN$ 339.15 MXN