UBERTIS, GIULIO / ANDRÉS IBÁÑEZ, PERFECTO
Prólogo
Capítulo I. VERDAD JUDICIAL Y EPISTEMOLOGÍA JUDICIAL
1. La verdad judicial
2. La ilusión del "conocimiento" judicial objetivo"
3. Concepciones argumentativa y demostrativa de la prueba
4. La neutralidad epistemológica del proceso: a) el proceso como verbalización de la experiencia
5. b) concepción semántica de la verdad y reconstrucción del hecho
6. La "lógica del juicio": apunte histórico
7. Sigue: cuestiones terminológicas
8. Los contextos de decisión y de justificación
9. El contexto de investigación y la epistemología
Capítulo II. SISTEMAS PROCESALES DE CONOCIMIENTO
1. El derecho procesal como ciencia de los límites del poder en la administración de justicia y los sistemas procesales
2. Peculiaridad procesal-penalista: a) consideraciones preliminares
3. b) los sistemas acusatorio e inquisitivo
4. c) sistemas procesal penal y ordenamiento político
5. d) los sistemas mixtos
6. EL justp proceso (penal, icivil y administrativo)
7. La evolución normativa del CPP vigente
Capítulo III. PRUEBA Y DIALÉCTICA
1. Thema probandum y objeto (o tema) de prueba
2. Aspectos (externos e interno) de la concepciión dialéctica de la prueba y relativismo
3. El principio (jurídico y epistemológivo de contradicción
4. La paridad de armas
5. La naturalidad del juez
6. El nexo dialéctico entre quaestio facti y quaestio iuris
7. La Corte de Casación como juez de legitimidad
Capítulo IV. LÉXICO Y ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
1. La secucnia probatoria y sus componentes
2. Las máximas de experiencia
3. Los hechos notorios
4. Diferencia de las máximas de experiencia de las leyes lógicas y científicas
5. La estéril función catalogadora de las tradiicones clasificaciones probatorias
6. Revelancia epistemológica de la distinción entre prueba representativa y prueba crítica
7. Prueba en sentido estricto e indicio (o presunción simple)
8. Indicio (también con referencia a la adopción de medidas cautelares)
9. La conclusión probatoria
10. La valoración de los hechos secundarios y dela inferencia del elemento al resultado de prueba
11. La valoración de la prueba en su conjunto (y las funciones específicas de la prueba)
Capítulo V. MÉTODO PROBATORIO JUDICIAL
1. El procedimiento probatorio
2. Las reglas probatorias legales: generalidades
3. Neutralidad metodológica del juez y principio de adquisición procesal (así como carga de la prueba)
4. Verosimilitud, pertinencia y relevancia probatorias
5. Sigue: la revelancia probatoria por idoneidad epistemológica y la "nueva prueba científica"
6. Las reglas de adquisición probatoria
7. El derecho a la prueba
8. La prueba atípica o innominada
9. Las reglas de valoración probatoria
10. La libre convicción del juez (y las reglas de decisión)
11. La valoración de los indicios (y de las presunciones simples)
12. La valoración de la denuncia del coimputado [chiamata di correo]
13. La regla de decisión "más allá de toda duda razonable"
Índice autores
Índice analítico
La dimensión gnoseológica de los instrumentos utilizados por el juez y las modalidades de acceso a la solución de la controversia interesan desde hace tiempo no solo a magistrados, abogados y juristas en general, sino también a los cultivadores de la filosofía, la lógica y la psicología. Tanto es así que cada vez es más patente la atención interdisciplinar prestada a los métodos seguidos al respecto, así como la preocupación por la validez y la calidad del conocimiento obtenido a través del juicio judicial, integrando el tradicional enfoque técnico-jurídico con la perspectiva propia del debate filosófico-científico contemporáneo.
En esta obra, el proceso aparece caracterizado como lugar de verbalización de la experiencia, y la concepción semántica de la verdad reconocida como la más idónea para mantener la neutralidad epistemológica dentro del mismo, en la reconstrucción del hecho controvertido, cuya obtención con rigor es condición imprescindible de la emanación de una sentencia justa.
El autor examina la estructura de la prueba con una óptica epistemológica, y se ocupa del fenómeno probatorio en su vertiente dinámica de procedimiento dirigido a poner en juego los instrumentos cognoscitivos imprescindibles para que el proceso cumpla su cometido institucional. Así, ofrece a los profesionales implicados en él, y a otros operadores, un instrumento teórico-práctico de utilidad indudable.
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