ONTOLOGÍA CRÍTICA DEL PRESENTE A PARTIR DE LOS ENUNCIADOS DE LA CALIDAD DE LA EDUCACION SUPERIOR - COLOMBIANA 1994 - 2014

BETANELO GARCÍA, LUZ ELENA

$ 508.00 MXN
27.64 $
24,28 €
Editorial:
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
Año de edición:
2017
ISBN:
978-958-8932-47-7
Páginas:
244
Encuadernación:
Rústica - Pasta blanda
Colección:
AUTORES UNIVERSITARIOS 2017

Disponibilidad:

  • EXCLUSIVOS EN dijuris.com 12Libro físico - salida Inmediata
$ 508.00 MXN
27.64 $
24,28 €

LA CALIDAD A LA EDUCACIÓN EXPLICADA A LOS ADULTOS

LA LABOR DE LA CRÍTICA EN LAS LÓGICAS NEOLIBERALES DE LA EDUCACIÓN

PREFACIO

CAPÍTULO 1.
PROLEGÓMENO A UNA ONTOLOGÍACRITICA DEL PRESENTE A PARTIR DE LOS ENUNCIADOS DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA ENTRE 1991 - 2014

CAPÍTULO 2.
SABER CONSTITUIDO AL INTERIOR DEL DISCURSO
DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

CONDICIONES DE EXISTENCIA DE LOS ENUNCIADOS DENTRO DEL CONCEPTO DE POBLACIÓN

RELACIONES DE PRESENCIA ENUNCIATIVA EN EL TERRITORIO DE COLOMBIA

PRÁCTICAS DE LA FORMACIÓN DISCURSIVA " CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR "

CAPÍTULO 3.
GENEOLOGÍA DE LOS DISPOSITIVOS DE SABER/PODER Y LA CONSTITUCIÓN DE SUJETOS A PARTIR DE LOS ENUNCIADOS DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

NEOLIBERALISMO Y MERCADO GLOBAL EN LA EXPLICACIÓN DEL DISPOSITIVO DE SABER/PODER

LAS PRACTICAS GUBERNAMENTALES Y LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

MODO DE SUBJETIVACIÓN ECONOGLOBAL Y EL SUJETO CONSTITUIDO POR MERCADOS Y FINANZAS DESDE EL NEOLIBERALISMO Y EL MODELO DE MERCADO GLOBAL

EPILOGO

CONCLUSIONES

REFERENCIAS DOCUMENTALES DEL ARCHIVO

ESCRIBIR UN LIBRO DE CONTENIDO CIENTIFICO SIGNIFICA PARA SU AUTORA DAR LA VIGENCIA A UNA EXPERIENCIA DEL PENSAMIENTO DE ALTERNATIVAS INTERTEXTUALES QUE FLUYEN POR SU MENTE LÚCIDA, Y QUE A DIFERENCIA DE OTRAS PRODUCCIONES TEXTUALES, TIENE LA GRAN INTUICIÓN PARA RESALTAR LO NOVEDOSO DE LOS PLANTAMIENTOS EN LA CIENCIA, LO PERMINENTE Y OBVIAMNETE, LO QUE ENTRENTA A SUS POSIBLE LECTORES A CONSTRUIR ARQUEOLÓGICAMENTE TAMBIÉN SIS CONTENIDOS.

Artículos relacionados

  • ACCIÓN TUTORIAL - 1.ª ED. 2024
    BISQUERRA ALZINA, RAFAEL / ÁLVAREZ GONZÁLEZ, MANUEL
    Se desarrollan una serie de aspectos para una adecuada intervención de la tutoría en los diferentes niveles educativos y facilita a los docentes de conocimientos, estrategias y recursos para desarrollar la acción tutorial con plenitud y excelencia. Esta obra desarrolla una serie de aspectos a tener en cuenta en una adecuada intervención de la tutoría en los diferentes niveles e...

    $ 1,100.00 MXN

  • UN CAMINO A LA INCLUSIÓN, EMPODERAMIENTO E INTERNACIONALIZACIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
    ORTEGA SÁNCHEZ, ROSA MARIA
    El presente libro constituye proyecciones y estrategias de integración para la diversidad social y cultural promoviendo la inclusión, empoderamiento e internacionalización en educación superior, teniendo como objetivo fundamental ofrecer una guía en el conocimiento, destrezas y habilidades en las políticas educativas por medio de las nuevas tecnologías de la información y comun...

    $ 240.00 MXN$ 216.00 MXN

  • VINCULACIÓN COMUNITARIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: REFLEXIONES Y APROXIMACIONES, LA
    PEÑA PIÑA, JOAQUIN
    El libro “La vinculación comunitaria en la educación superior: reflexiones y aproximaciones” es el resultado de la colaboración entre la Universidad de Guadalajara y Universidad Intercultural de Chiapas. El texto que el lector tiene en sus manos es importante porque destaca el papel de la vinculación comunitaria como eje del modelo educativo intercultural, desde el cual se cons...

    $ 450.00 MXN$ 405.00 MXN

  • FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LAS PEDAGOGÍAS INTERCULTURALES
    MEDINA BEJARANO, ROBERTO
    La obra del profesor Medina Bejarano da pistas en torno a la construcción de propuestas pedagógicas y didácticas desde la interculturalidad que atiendan las diferentes formas de comunicación; el uso ampliado de los sentidos; la compresión de formas de conocimiento que no se inscriben en el concepto de lo racional desarrollado desde el positivismo, tales como lo onírico y la esp...

    $ 430.00 MXN

  • MANUAL DE DIDÁCTICA UNIVERSITARIA EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL DERECHO CIENCIA POLÍTICA PRE Y POSGRADO
    RAMOS SUYO, JUAN ABRAHAM
    La realidad social nos posibilita ver, observar, indagar e identificar series de situciones adversas, al buen y eficiente desempeño técnico-didáctico de los docentes en las aulas universitarias de las facultades de Derecho y Ciencia Política, privada y pública. Somos Respetuosos de las llamadas autonomías universitarias, que aún se afincn en el sistema universitario. Adversam...

    $ 785.00 MXN

    Cotizar
  • MODALIDADES EDUCATIVAS
    ORTEGA SÁNCHEZ, ROSA MARIA
    Este libro tiene como objetivo fundamental ofrecer una guía para el conocimiento, destrezas y habilidades de las diferentes modalidades en educación, como son: presencial, e-learning (a distancia o virtual), b-learning (mixta o semipresencial), m-learning (móvil), entre otras variantes de aprendizaje con las nuevas tecnologías de la información y comunicación, así como colabora...

    $ 200.00 MXN$ 180.00 MXN