GARCÍA AMADO, JUAN ANTONIO
LECCIÓN PRIMERA
¿QUÉ TIENE DE PARTICULAR EL DERECHO?
1. ¿Por qué (sabemos que) es Derecho el Derecho?
2. ¿Son todas las que están? Sobre los caracteres definitorios o estructurales de las normas jurídicas
2.1. ¿Hay normas jurídicas sin sanción?
2.2. Definiciones legales
2.3. Exposiciones de motivos
3. ¿Están todas las que son? Sobre la existencia de normas jurídicas fuera de los cuerpos jurídicos
3.1. Normas jurídicas positivas, pero no expresamente puestas por un órgano normador específico
A. La costumbre jurídica
B. Los principios generales del Derecho
3.2. ¿Hay normas jurídicas no positivas o no inducidas a partir de las positivas?
A. ¿Lo justo es jurídico porque es justo? ¿No puede ser injusto el auténtico Derecho? Un poco de historia
B. El derecho natural
C. La moral correcta
D. Cuatro iusmoralismos contemporáneos no abiertamente iusnaturalistas
4. Positivismo jurídico
4.1. La tesis de la separación conceptual entre Derecho y moral
4.2. La tesis de las fuentes sociales de todo Derecho
5. Puntos de vista sobre el Derecho
6. El Derecho observado por diversas ciencias y disciplinas
LECCIÓN SEGUNDA
NORMAS JURÍDICAS Y SISTEMAS JURÍDICOS
1. Los sistemas jurídicos como sistemas autorregulados
2. Posibilidad de que las normas de un sistema jurídico remitan a normas de otros sistemas normativos (jurídicos o no) como base para la resolución de ciertos casos
3. Situaciones atípicas de una norma dentro de un sistema jurídico
4. Tipos de relaciones entre las normas del sistema jurídico
4.1. Jerarquía
4.2. Competencia
4.3. Tiempo
A. Derogación
B. ¿Y cuando la norma posterior antinómica es inferior?
5. Validez, vigencia y aplicabilidad de las normas
5.1. Validez
5.2. Vigencia
5.3. Aplicabilidad
5.4. Combinaciones
6. Revoluciones y golpes de Estado. Cadenas de validez y validez de la norma suprema
LECCIÓN TERCERA
LAS NORMAS JURÍDICAS Y SUS PROBLEMAS
1. ¿Que es una norma jurídica y que tipos las hay
2. ¿Qué sucede cuando se vulnera una norma jurídica? Tipos de sanciones
3. ¿Las normas conjuntas o la suma de normas con las que se deciden los casos?
4. ¿Hay una norma jurídica para cada caso?
5. Problemas de la selección e interpretación de la norma aplicable al caso
5. 1. Lagunas normativas y modos de colmarlas
5.2. Antinomias y modos de resolverlas
5.3. Interpretación
LECCIÓN CUARTA
REGLAS, PRINCIPIOS, CONFLICTOS DE DERECHOS Y PONDERACIONES
1. Reglas, principios y ponderaciones
1.1. Las diferencias entre reglas y principios según Alexy
1.2. ¿Qué se pondera? Sobre la derrotabilidad de las reglas y de los principios
1.3. ¿Cómo se pondera?
2. Sobre el real sentido práctico y los problemas de la diferenciación entre reglas y principios
2.1. ¿Es posible reconstruir todas las normas jurídicas bajo estructura condicional?
2.2. Que el contenido de una norma sea altamente indeterminado y deba ser interpretado no convierte tal norma en mandato de optimización
3. Sobre los derechos fundamentales y sus conflictos y sobre ponderaciones en la resolución de sus casos
3.1. Planteamiento
3.2. Derechos y conflictos. A propósito de un famoso ejemplo de J. Feinberg
3.3. Casos iusfundamentales
3.4. Conflictos de derechos fundamentales
3.5. Una tipología de los derechos fundamentales
A . Derechos por defecto y derechos excepcionadores, de constitución enteramente jurídica
B. Derechos a un hacer positivo del Estado
C. Derechos a una omisión o abstención del Estado
LECCIÓN QUINTA
DERECHO Y ESTADO
1. ¿Qué tiene de especial el poder del Estado?
2. Obediencia al Derecho y legitimidad del Estado
2.1. Concernimiento, cumplimiento objetivo y deliberación
2.2. Distintos sistemas normativos
2.3. Lo fáctico y lo normativo
2.4. Distinciones fundamentales: validez, moralidad, legitimidad
A. Validez
B. Moralidad, justicia
C. Legitimidad
3. Orígenes del Estado moderno y caracteres del Estado de Derecho
3.1. Caracteres del orden medieval preestatal
3.2. Nacimiento del Estado moderno. La idea de soberanía
3.3. Tránsito hacia el Estado (liberal) de derecho
3.4. Caracteres del Estado de Derecho
A. Protección de los derechos humanos
B. Imperio de la ley / principio de legalidad
C. Separación de poderes
3.5. El Estado social de Derecho. Significado y problemas
Este libro nace con clara vocación docente, está pensado para estudiantes de Derecho y no primeramente para colegas habituados a los vericuetos más arduos de la teoría jurídica. Disculpen pues los profesores lo mucho que de sabido puedan encontrar en estas páginas.
Pero esta obra también se presenta con espíritu militante y un cierto ánimo combativo. No me refiero tanto a la reivindicación que aquí hago de la teoría jurídica iuspositivista, cuanto a la defensa del Derecho mismo, como componente ineludible de esa fabulosa creación civilizatoria que llamamos Estado constitucional y democrático de Derecho.
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